아이들에게 언어는 대인관계에서 상호작용 및 친밀감을 형성하는 중요한 수단이 됩니다. 또한 자신의 욕구나 감정을 표현하는 대인관계 기술로 작용하기도 합니다.
현재 자녀는 말하는 것 외에는 유치원에서 잘 지낸다고는 하지만 잘 지내는 기준이 무엇인지를 생각해 볼 필요가 있겠습니다. 말이 필요없는 상황도 많지만 유치원은 또래관계의 상호작용이 활발히 이루어지고 사회적 기술을 습득하는 곳이기도 합니다. 그런데 자녀는 말을 하기는 하지만 소리를 내지 않고 입모양만으로 의사를 전달하고 있다고 하셨는데 지금은 언어적 상호작용이 그리 많지 않은 놀이를 할 수 있으므로 큰 불편함이 없을 수도 있다고 보여집니다. 그러나 학교를 가고 더 많은 조별활동 등을 하게 되었을 때 현재와 같은 아이의 행동은 관계에서 어려움을 경험할 수 있을 것으로 보여집니다. 아이가 말을 할 수 있으면서도 유치원에서는 하지 않는 것, 또 밖에서는 소리를 내지 않으면서 입모양만으로 의사를 전달하려 하는 이유가 있겠지요? 그 이유를 알아보고 아이의 어려움이 있다면 도움을 주어 아이가 건강한 대인관계를 할 수 있게 해주시면 좋을 것 같습니다

한국아동청소년심리상담센터 치료사 강은미

그럼 심리상담이나 치료가 필요할까요? 상담사님과 만나려면 예약을 해야하나요? 이젠 오랫만에 보는 친척들한테도 말을 안해요... 으아~,앵, 우~ 이렇게 소리는 내는데 말은 안나온대요.
상담 할수있도록 도와주세요

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